La reproducción de los animales:

En la mayoría de los animales, cada individuo posee un solo tipo de gónadas, es decir tienen sexos separados.
Pero en algunos animales son hermafroditas, como la lombriz de tierra. En este caso los individuos de esta especie poseen ambos aparatos reproductores, el femenino y masculino.
REPRODUCCIÓN ALTERNENTE:
Este tipo de reproducciónes carasteristica de algunas especies animales mas sencillos o menos desarrollados.
Por ejemplo:cnidaros o celentéreos. Donde se producen yemas que al separarse del cuerpo acavan convirtiendose en medusas.
Las medusas forman ovulos y espermatozoides y los expulsan al agua donde se encuentran, donde se fecundan formando un nuevocigoto que pasa a ser polipo.

La Fotosintesis

La fotosinesis es el proceso que realizan las plantas para realizar su popia materia organica,y para ello necesitan hacer varios procesos:

1-Absorven los nutritentes (agua y sales minerales) por las raizes y CO2 por las hojas. En el caso de las algas unicelulares , de las moleculas de las algas pluricelululares y bacterias autrotofas , absorven los nutrientes directamente del medio.más

2-Con los nutrientes y el CO2 hacen la fotosintesis , que se realiza en los cloroplastos de la celula vegetal, donde existe una sustancia llamada clorofila , que capta la energia de la luz solar. Juntocon los nutrientes , esta energia se utiliza para producir materia organica como la glucosa.Como resultado del proceso se desprende O2

Eyjafjallajokull y Grímsvötn

¿Qué tienen en común estas dos palabras impronunciables? Seguro que ya lo sabes, y si no lo sabrás de inmediato.... son los nombres de dos volcanes islandeses, el primero entró en erupción el año pasado causando el colapso del tráfico aéreo con unos 100.000 vuelos cancelados, y el segundo ha entrado en erupción esta semana. Lee la noticia y contesta a estas preguntas:

• ¿Por qué motivo hay volcanes activos en Islandia?
• ¿Por qué el equipo del FC Barcelona ha tenido que adelantar a hoy su vuelo a Manchester y no el sábado como tenía previsto?
• ¿Qué medidas preventivas pueden establecerse frente al riesgo vocánico?

La Deriva Continental

Tectónica de Placas

Los pigmentos puros

Pulsa sobre la imagen y podras jugar mezclando con los llamados pigmentos primarios.

1- ¿Qué debemos hacer para obtener el color negro?
2- ¿Qué pigmentos debes mezclar para obtener el color rojo? ¿Y para obtener el verde?

Mezcla aditiva de colores

Pulsa sobre la imagen y juega con los colores primarios, luego responde a las cuestiones.

1- Rojo + Verde
2- Rojo + Azul
3- Verde + Azul
4- Rojo + Verde + Azul

LENTES

Pulsa sobre la imagen y realiza la actividad.

ESPEJOS

Pulsa sobre la imagen y realiza la actividad.

Actividades sobre la luz

En esta entrada encontrarás actividades que te permitirán consolidar lo aprendido en el tema de la Luz.

Para hacer las actividades pulsa sobre la imagen.

El espectroscopio

¿Sabes qué es un espectroscopio?

¿Quieres construir tu espectroscopio?

Pulsa sobre la imagen y sigue las instrucciones.

Refracción de la luz

Pulsa sobre la imagen y podrás observar los ángulos de refracción de un rayo de luz que incide con 45º y pasa desde el aire a diferentes medios.

Preguntas:

1- ¿Cual es el ángulo de refracción del diamante? ¿Y del agua?
2- ¿Qué relación establecerías entre índice de refracción y ángulo de refracción?
3- ¿Qué relación establecerías entre índice de refracción y velocidad de la luz?
4- ¿Qué relación establecerías entre ángulo de refracción y velocidad de la luz?

PROPIEDADES DE LA LUZ

Esta animación te permitirá comprender mejor los estudiado en clase.

SONIDO 3

Pulsa sobre la imagen y realiza la actividad. Copia la frase en tu cuaderno y en un comentario.

 

SONIDO 2

Pulsa sobre la imagen y realiza la actividad. Copia la frase en tu cuaderno y en un comentario.

SONIDO 1

Pulsa sobre la imagen y pon a prueba tus conocimientos sobre el sonido

EL AVE FÉNIX

¿Por qué se elevan las cenizas de la bolsita?

Los radiadores¿dónde colocarlos?

¿Por qué motivo se suelen colocar los radiadores debajo de las ventanas?

¿Qué ocurriría si colocáramos los radiadores de una vivienda cerca del techo en lugar de a nivel del suelo?

TEMPERATURAS IMPOSIBLES

El termómetro del Profesor Chiflado se ha vuelto loco. Ayúdale a encontrar las temperaturas imposibles:

214K   -274ºC   -15K   324K   15ºC    255K

¿CÓMO SE PROPAGA EL CALOR?

¿Cómo se propaga el calor ....

a) del Sol a la Tierra

b) de una lámpara a una mano que está debajo

c) dentro de la sopa que calentamos al fuego

d) del fuego a la cacerola

e) dentro del mar?

¿CONDUCTORES O AISLANTES?

Realiza una tabla con dos columnas y clasifica las siguientes sustancias en conductores térmicos y aislantes térmicos:

Cobre, vidrio, agua, acero, madera. aluminio, hierro, corcho, latón plástico, estaño, aire, porexpan y plata.

VIVIR EN REGIONES POLARES

1- ¿Por qué los esquimales son capaces de vivir en iglúes de hielo?

2- En las regiones polares donde se pueden alcanzar temperaturas de 40 grados bajo cero, ¿qué termómetros dederíamos utilizar? ¿Por qué?

3- En los países nórdicos las construcciones de madera son muy frecuentes. ¿Sabrías explicar por qué?

LA DILATACIÓN DE LOS METALES

Observa el vídeo e intenta explicar qué ha ocurrido.

¿Tiene algo que ver este proceso con el funcionamiento de un termómetro?

EL GUANTE VIVO

¿Quién puede encontrar una explicación a este guante vivo?

FUENTES DE ENERGÍA

En este vídeo podrás ver una presentación sobre las energías renovables.

FUENTES DE ENERGÍA

Pincha en la imagen para saber más sobre las distintas fuentes de energía.